PLANIFICACIÓN........

ULTIMA CLASE PLANIFICACIÓN

En la última clase y en “GRUPO” teníamos que realizar una planificación con alguna de las técnicas aprendidas por uno (Instruyéndose en el tema) que son utilizadas en el diario vivir de esta carrera ya sea clase a clase, mensual, trimestral, semestral o anual. Los que Nos sirvió para darnos cuenta como se realiza una planificación en la práctica, como se debe seguir una guía, para no cometer errores en la planificación y en la enseñanza de cada alumno.

Este Ramo Artes Visuales me sirvió para ver cómo poder ponernos en el lugar del oro con sus dificultades y facilidades, aprender mas del arte de que con simples cosas se pueden crear grandes cosas.

La planificación realizada por fue en base a una clase al aire libre junto con la naturaleza, para desarrollar y potenciar la creatividad, inteligencia la comunicación y la importancia con la naturaleza de los alumnos.

A continuación es presentada

PLAN_EL DISENO EN LA NATURALEZA_ARTES VISUALES DIFERENCIAL

Unidad	1	EL DISEÑO EN LA NATURALEZA
Objetivos N		• Conocer y experimentar con elementos de la naturaleza • Apreciar el diseño y el contacto con la naturaleza.
Obj.F.Transv.		-Respetar la naturaleza y valorar las ideas y creencias distintas de las propias –-Ejercitar habilidad para: expresar opiniones, ideas, sentimientos – Desarrollar iniciativa y trabajo en equipo.- Desarrollar la creatividad y la capacidad de auto aprendizaje. Proteger entorno natural – Apreciar el trato equitativo entre ambos  sexos.

Nº CLASE	OBJETIVOS / APRENDIZAJES ESPERADOS	CONTENIDOS	ACTIVIDADES FUNDAMENTALES	INDICADORES EVALUACION (A: Actitudinal - C: Conceptual – P: Procedimental)
1°	Crear habito de sociabilización	Comienzo del taller	1. Saludo inicial 2. Canción de bienvenida	A.- Relacionarse con la actividad y perder el temor
2°	Descubrir formas, estructuras y colores del entorno natural	Descubrimiento del entorno natural	1. Desarrollar la creatividad y la imaginación del alumno, unidad de imaginación ( creatividad e imaginación)	B.- Creatividad relacionada con la naturaleza.
3°	Relacionar la naturaleza con una parte de su cuerpo (imaginación)	Descubrimiento, imaginación y creatividad	2. Buscan semejanzas entre partes de su cuerpo y objetos, en cuanto a  forma, color, y dibujar lo encontrado (Ej. Mano/ pala, etc.).Observando la naturaleza.	C.- Mostrar al Profesor y compañeros su arte o dibujos  relacionado con la natural.
4°	Crear habito de sociabilización	Termino del taller	1. Saludo termino de taller 2. Canción de despedida	D.- Haber podido adaptarse con el medio ambiente

 

 

Las competencias a evaluar en una lista de cotejo son:

Competencias a evaluar	Logrado	No   Logrado
Participa en rutina de bienvenida
Participa de actividad
Relación con la naturaleza
Creatividad
Sigue instrucciones
Participa en toda la actividad
Mantiene orden y aseo del lugar de trabajo
Participa en rutina de despedida

lo ideal es que todas estas actividades sean aceptadas por los alumnos.